СУПЕРЧИТАТЕЛЬ-2020

К 75-летию Победы

​

2 класс

1. Г. Черкашин «Кукла» http://royallib.ru/read/cherkashin_g/kukla.html#0или (http://www.book-illustration.ru/index.php/category/index.php?option=com_flippingbook&view=book&id=281:kukla&catid=21:traugot&tmpl=component  - с иллюстрациями)

2.  Ю.Яковлев «Как Сережа на войну ходил» https://www.litmir.me/br/?b=635502&p=1 , или  https://online-knigi.com/page/635502  

3-4 класс​

1. Г. Черкашин «Кукла»  http://royallib.ru/read/cherkashin_g/kukla.html#0или (http://www.book-illustration.ru/index.php/category/index.php?option=com_flippingbook&view=book&id=281:kukla&catid=21:traugot&tmpl=component  - с иллюстрациями)

2. Л. Кузьмин «Привет тебе, Митя Кукин"  https://www.litmir.me/br/?b=119974&p=1 

3.  Ю.Яковлев «Как Сережа на войну ходил» https://www.litmir.me/br/?b=635502&p=1 , или  https://online-knigi.com/page/635502  

4. В.Голявкин "Мой добрый папа» https://www.litmir.me/br/?b=191310 

5-6 класс

1. В. Клепов «Четверо из России» https://www.litmir.me/br/?b=14444

2. К. Нестлингер «Лети, майский жук» https://www.litmir.me/br/?b=216603 

3. Ольга Колпакова «Полынная ёлка», журнал «Урал», №3, 2017, стр. 145 – 161.

4. Б. Алмазов   «Я иду искать» https://www.litmir.me/br/?b=92948&p=1

5. Э. Фонякова «Хлеб той зимы» https://www.litmir.me/br/?b=162003&p=1

7-8 класс

1. Д. Смитт «Тайна брата» https://www.litmir.me/br/?b=546706&p=1

2. В. Семин «Ласточка-звездочка» https://www.litmir.me/br/?b=243468&p=1  

3.  В.Васильев «Зарубки на сердце» https://readli.net/chitat-online/?b=869903&pg=1 

4. К. Булычев «Можно попросить Нину?»  

9-11 класс

1. М. Глушко «Мадонна с пайковым хлебом» https://www.litmir.me/br/?b=161157&p=1

2. Б. Окуджава       «Будь здоров, школяр!»  https://imwerden.de/pdf/okudzhava_shkoljar.pdf

3. Э.М. Ремарк «Время жить, время умирать» http://book-online.com.ua/read.php?book=1422

4.  Д. Гранин «Пленные" https://www.litmir.me/br/?b=10706&p=1

5.  В. Быков «Пойти и не вернуться»    https://e-libra.ru/read/190428-poyti-i-ne-vernut-sya.html

СУПЕРЧИТАТЕЛЬ  - 2019

​

ТЕМА : Первооткрыватели, первопоселенцы и коренные народы.

“И никто на корабле, бегущем

К дивным странам, заповедным кущам,

Не дерзал подумать о грядущем…”

Николай Гумилев “Открытие Америки”

Мы на Земле едины все по крови

2 класс

1. Мария Федотова «Шалунья Нулгынэт» ГЛАВЫ: Привези мне солнышко; Смерч; Гуси; Игрушки; Никто, никого, ничему. https://www.libfox.ru/618521-mariya-fedotova-shalunya-nulgynet.html

2. Вэши Куоннезина (Серая Сова) « Саджо и ее бобры» https://www.e-reading.club/bookreader.php/31709/Kuonnezina_-_Sadzho_i_ee_bobry.html  ;

3-4 класс

1. Лора Инглз-Уайлдер «Домик в прерии» http://www.e-reading.by/bookreader.php/1034566/Uaylder_Inglz_-_Domik_v_prerii._Chast_2.html

2. Вэши Куоннезина (Серая Сова) « Саджо и ее бобры» https://www.e-reading.club/bookreader.php/31709/Kuonnezina_-_Sadzho_i_ee_bobry.html  ;

3. Мария Федотова «Шалунья Нулгынэт»https://www.libfox.ru/618521-mariya-fedotova-shalunya-nulgynet.html

4. Л.Толстой «Ермак»

5. «Маченкат», хантыйская сказка  https://skazkibasni.com/machenkat

​

5-6 класс

1. Ада Чумаченко «Человек с Луны»http://www.e-reading.by/bookreader.php/150538/Chumachenko_-_Chelovek_s_luny_%28ill._Staronosova%29.html

2. Сат – Ок   "Земля Соленых Скал"  - https://www.e-reading.club/bookreader.php/50769/Sat-Ok_-_Zemlya_solenyh_skal.html

3. Эрнест Сетон-Томпсон «Маленькие дикари» http://www.e-reading.by/bookreader.php/51829/Seton-Tompson_-_Malen%27kie_dikari.html

4. Легенды Южного Урала «СУГОМАК И ЕСКАЗА»http://www.e-reading.by/bookreader.php/127660/Legendy_Yuzhnogo_Urala.html()

5. Кир Булычев «Подземелье ведьм»http://www.rusf.ru/kb/stories/podzemele_vedm/text-01.htm

7-8 класс

1. Исай Давыдов «Я вернусь через 1000 лет» http://lib.ru/RUFANT/DAWYDOW_I/1000_let.txt

2. Зинаида Шишова «Великое плавание»http://www.e-reading.by/bookreader.php/65714/Shishova_-_Velikoe_plavanie.html

3. Э. Выгодская «Опасный беглец»http://www.e-reading.by/bookreader.php/84326/Vygodskaya_-_Opasnyii_beglec.html

4. П.П.Бажов «Ермаковы лебеди»

5. Шульц «Сын племени навахов»  http://www.e-reading.by/bookreader.php/66424/Shul%27c_-_Syn_plemeni_navahov.html

9-11 класс

1. Аркадий Стругацкий, Борис Стругацкий «Благоустроенная планета»http://www.e-reading.by/bookreader.php/55021/Strugackie_-_Blagoustroennaya_planeta.html

2. ФарлиМоуэт «Соединенные»http://www.e-reading.by/bookreader.php/1015704/Mouet_-_Soedinennye.html

3. Айпин «Ханты и звезда утренней зари» http://www.e-reading.by/bookreader.php/110993/Aiipin_-_Hanty%2C_ili_Zvezda_Utrenneii_Zari.html

4. Кир Булычев «Любимец»https://lib.misto.kiev.ua/BULYCHEW/lubimec.dhtml

Номинация «Художественное чтение»  2 – 4 классы

(Видеофайл с художественным чтением отрывка  любого произведения из списка)

(срок сдачи работы 28  февраля)

Требования:

• Продолжительность не более 3 минут;

• Интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);

• Правильное литературное произношение;

• Технические требования:в начале записи титры с информацией о месте учебы, ФИ чтеца, автор и название литературного произведения.

• видеофайл в формате *mp4 сдается на отдельном диске (DVD, CD)

• На конверте или боксе с диском необходимо указать район, № ОО, название работы, хронометраж, фамилию и имя автора.

Показатели оценивания:

• правильная постановка логического ударения;

• соблюдение пауз;

• правильный выбор темпа чтения;

• соблюдение нужной интонации;

• безошибочное чтение;

• умение управлять своим голосом и воображением слушателей;

• артистизм;

• соблюдение регламента;

• внешний вид.

Номинация «Видеорассказ» 5 – 6 классы:

(Видеорассказ к любому произведению из списка)

(срок сдачи работы 28  февраля)

Требования:

        Автор создает конкурсную работу, включающую собственно текст (рассказ) и его озвученную видеозапись. В видеорассказе участник  делится с ровесниками впечатлениями о прочитанном произведении (из списка), размышляет о том, какое воздействие оказала на него книга, сравнивает с другими известными ему произведениями на эту тему или произведениями этого автора, обращается к аудитории, предлагая познакомиться с книгой.

Продолжительность записи не более 2 минут. Автор конкурсной работы должен подумать о средствах, которые могут усилить воздействие рассказа на слушателей: расположение в кадре, внешний вид, общий фон, музыкальное сопровождение, интонации.

        Видеофайл в формате *mp4 сдается на отдельном диске (DVD, CD), обязательно прилагается распечатанный текст рассказа (А4, кегль 14).

На конверте или боксе с диском необходимо указать район, № ОО, название работы, хронометраж, фамилию и имя автора.

Показатели оценивания:

• содержание видеорассказа (глубина проработки, анализ текста, логичность);

• доступность изложения для адресной аудитории и убедительность выступления;

• актерское мастерство и грамотность речи;

• эстетика видеоряда, оформление, использование дополнительных средств выразительности.

Номинация «Фанфик» 7 – 8 классы

(Сочинение по мотивам литературного произведения к любому произведению из списка)

(срок сдачи работы 28  февраля)

Требования.

Конкурсная работа оформляется в соответствии с действующими канонами жанра: сведения об авторе-участнике/фандом/дисклеймер/текст/. Объем – всего не более 2 печатных листов А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, одинарный интервал, стандартные поля.

Сведения об авторе-участнике – ФИО автора, класс, место учебы.

Фандом – фамилия автора и название произведения, по которому пишется фанфик.

Дисклеймер –  предупреждение, в котором автор-участник сообщает, что фанфик создан не с целью извлечения прибыли, и ему не принадлежат права на персонажей.

Название фанфика (оригинальное, собственное) и текст (интересный, чёткий уникальный сюжет, не заимствованный и нигде ранее не опубликованный). Желательно, чтобы их представленной истории можно было извлечь урок, практическую пользу. Допускается использование иллюстрации (не более одной, с указанием авторства), отвечающей сюжету.

Показатели оценивая:

• оригинальность идеи и сюжета, завершенность;

• логичность развития событий и действий персонажей;

• следование авторскому стилю, сохранение характеров персонажей;

• грамотность, точность и доходчивость языка и стиля изложения;

• культура оформления конкурсной работы  и выполнение технических требований.

Номинация «Буктрейлер» 9 – 11 классы

(Буктрейлер к любому произведению из списка)

(срок сдачи работы 28  февраля)

Требования:

Буктрейлер - короткий видеоролик, мотивирующий зрителя к прочтению книги, современный технический способ представления (не пересказа или копирования!) книги в видеоформате.

Конкурсная работа, включающая  буктрейлер (видеофайл в формате *AVI продолжительностью до 3 мин.),  афишу (файл  в формате *PDF, *JPG) и пояснительную записку в формате *.doc (краткий анонс фильма) представляется на отдельном диске DVD, CD и в распечатанном (афиша) или нарисованном виде в формате А3. (обязательно!).

Видео может быть выполнено  в любом виде и жанре экранных искусств. Ссылка на авторство цитируемых материалов (видео, текст, иллюстрации, музыка и т.д.) в титрах обязательна.

На конверте или боксе с диском необходимо указать район, № ОО, название работы, хронометраж, фамилию и имя автора. В правом нижнем углу афиши -   № ОО, название работы, фамилию и имя автора.

 Тема: ТЕАТР

(2018- год театра в России)

2 класс

1. Илзе Лиепа. Туфельки (из сборника «Театральные сказки»)

2. Лев Давыдычев «Лелишна из третьего подъезда» http://www.e-reading.club/bookreader.php/17975/Davydychev_-_Lelishna_iz_tret%27ego_podezda.html

3. Паустовский К. “Растрепанный воробей” http://online-knigi.com/page/69018

3-4 классы

1. Илзе Лиепа. Театральные сказки

2.Туве Янссон. "Опасное лето". http://www.e-reading.by/bookreader.php/75927/Yansson_5_Opasnoe_leto.html  

3. Юрий Олеша « Три толстяка» 5http://www.e-reading.club/bookreader.php/42782/Olesha_-_Tri_tolstyaka.html

4. Лев Давыдычев «Лелишна из третьего подъезда» http://www.e-reading.club/bookreader.php/17975/Davydychev_-_Lelishna_iz_tret%27ego_podezda.html

5. Паустовский К. “Растрепанный воробей” http://online-knigi.com/page/69018

5-6 класс

1. Магдалина Сизова "История одной девочки" (про Галину Уланову) http://www.e-reading.club/bookreader.php/130623/Sizova_-_Istoriya_odnoii_devochki.html

2. Ноэль Стритфилд "Балетные туфельки”

 http://www.e-reading.club/bookreader.php/55003/Stritfild_-_Baletnye_tufel%27ki.html

3. Александр Говоров «Алкамен - театральный мальчик» http://e-libra.ru/read/334115-alkamen-teatralnij-malchik.html

4. Владислав Крапивин “Журавленок и молнии” http://e-libra.ru/read/155803-zhuravlenok-i-molnii.html

5. Дина Сабитова “Цирк в шкатулке” http://rulibs.com/ru_zar/child_rre_fedor/kapitan_krokus.html#0

7-8 класс

1. Марина Аромштам “Когда отдыхают ангелы”  http://www.e-reading.club/bookreader.php/1016800/Aromshtam_-_Kogda_otdyhayut_angely.html

2. Софья  Могилевская “Крепостные королевны” http://knigosite.org/library/read/918

3. Алексин А. “Действующие лица и исполнители”  https://www.e-reading.club/bookreader.php/1621/Aleksin_-_Deiistvuyushchie_lica_i_ispolniteli.html 

4. Жвалевский А. Пастернак Е. “Открытый финал” http://www.e-reading.by/bookreader.php/1045278/Zhvalevskiy_-_Otkrytyy_final.html

5. Куприн А.И. “Ольга Сур” https://www.e-reading.club/bookreader.php/31832/Kuprin_-_Ol%27ga_Sur.html

9-11 класс

1. Джон Бойнтон Пристли «Добрые друзья» http://www.e-reading.club/bookreader.php/1009535/Pristli_-_Dobrye_druzya.html

2.   Гэри Шмидт «Битвы по средам»

3. Марина и Сергей Дяченко повесть “Кон”

www.rulit.me/books/kon-read-104332-1.html

4. Брэдбери Р. “Театр одной актрисы” рассказ https://www.e-reading.club/chapter.php/8640/12/Bredberi_-_Na_pososhok.html

​

​

​